原来，我也很自律的高考作文

当我得知因为新冠疫情严重学校推迟开学，我们只能在家里上网课时，我乐得一蹦三尺高。为什么呢?既不用上学，还有正当理由使用电脑，简直就是专门用来沉迷于花花绿绿的网络世界的。我便在QQ上与同学们交流我们可以玩什么游戏。爸爸走进我的房间对我说：因为疫情，接下来要上网课了。这对你是一个考验，因为你并不是一个自律的人。虽然网课期间没有人监管你，但我希望你要对得起自己。我随便敷衍了爸爸几句，心里仍惦记着上网课玩游戏的事情。

上网课的第一天，我直接把教室挂到后台，就打开游戏开始玩。进入游戏后，我从耳机里听到老师的声音：接下来我们要上网课了，所有人都有电脑，而且老师还不在你们身边。你们要是玩游戏，老师也没办法。在这种时候，自律就尤为重要了。老师的这番话有些刺耳，但并没有改变我的计划。我发现还有几个同学也在线，看来是同道中人。于是我就把他们邀请过来一起玩。这一天，我的耳机里完全充斥着远远近近的枪声，队友战术交流声，根本没有注意到的老师的讲课声。

到了晚上，打开作业本，开始写作业。令我感到奇怪的是，今天的作业怎么这么难?连我一向最拿手的数学，都没有几道简单题。难道是我玩游戏玩傻了?我连忙去向其他同学请教。同学很疑惑，但还是耐心地解答我的问题：这就是经典的阿氏圆问题，连一下证一个相似就好了啊......今天的数学老师不是专门讲了这类题吗?以你的理解能力，不应该啊!我略显尴尬地发了一个嘿嘿过去，就继续写作业去了。结果，本来两个小时就能写完的作业，硬生生写了四个小时。

第二天， 我再次把教室挂到后台，仍然准备开始玩游戏。这时候，我想起了昨天晚上作业的惨剧，心里一下子空荡荡的。我是不是该听一下爸爸和老师的话，是不是该自律一些?这样想着，我便回到教室，准备把知识点听完再玩。没想到，不听不知道，一听吓一跳，网课竟比平时的课有意思的多。看得出来，老师们都很用心在让自己的课变得更生动、有趣。可老师声情并茂的课程，换来的却是大家把教室挂在后台的放任。想到这里，我的鼻子突然一酸。游戏中的好友催促我返回战斗：赶紧回来，少你一个不行啊，快打团了。听这课没意思啊，不用听都懂。我看了看自己的桌子，没有一样东西与课堂有关，桌子上堆满了零食和垃圾。难道这就是我所谓的自律吗?我直接退出了游戏，回到课堂，开始认真听课。这一天，我一直待在教室里，一心一意地听老师讲课，尽量跟紧老师节奏，及时回答老师问题。晚上做作业，果然轻松多了。正当我感叹好好听课的重要时，一位曾经的网游同道中人来向我问问题。我对他说：这题是胡不归问题的一种，做一个正弦值等于x的直线就好了。这种题老师上课讲过啊，你还是要自律一些，还是听一听网课吧。在这之后，教室里又多了一个发言活跃的同学。

原来，我也可以很自律。