我是“24点巧算控”的中考作文

在家里，我是一个小“24点巧算控”——对于“算术”这个大的范围中的一个小趣味游为戏――巧算“24点”，其实就是给你3-4个数同，让你用加、减、乘、除法来算，结果是24，而且每个数只能用一次。这是趣味游戏是三年级时数学书上一个拓展板块，那时杨老师发现我们很感兴趣，就多讲了讲，又出了几道3个数字的比较简单的“24点”算术题。

然而，就是这几道简简单单的“24点”算术题，在我的心里埋下了趣味“24点”游戏的种子，让我对巧算“24点”产生了极强的兴趣。“3，3，3，3.”杨老师思考了一会儿，想出了一道4个数较难的题目，写在了黑板上。只听杨老师声音刚落，底下就响起了震耳欲聋的拿笔、摁笔、翻本子和抄题的声音。而我却“不慌不忙”地拿起了笔，轻轻地搭在桌子上，眼睛睁得大大的，盯着黑板上的题目，大脑快速地运转，拼尽全力想拿第一。

我先是按照简单的“24点”算法：“3×8”、“4×6”、“2×12”去找答案，但都没有找到。这时，我的心态有些急躁了，生怕有同学会赶在我前面想出算式。尽管如此，我还是想尽办法压制心里的不安，开始想些特殊的算法“27-24=3，21+3=24”。我喃喃自语道，“怎样凑‘27’或者‘21’呢？4个3用去一个3之后，还剩3个3，这3个3相加等于9，相乘等于27！”我激动地想到，拿起笔准备写到本子上。可就在这时，我听到一个放笔的声音，不会吧，早知道边想边写了，太亏了。我在脑子里面为自己感到惋惜，随后我又看到了一个人影跑上了讲台，手里拿着本子，“不对，3+3+3=9不是8。”杨老师清了清嗓子，轻声说道。但是因为大家都在努力思考，教室里很安静，而我心里的石头终于落了下来。原来如此，这也太没面子了，竟然3个3相加都能算错，我得好好看看有没有算错。积累了上个同学的经验后，我检查一遍又一遍，发现我算得完全正确，便立刻拿着本子跑上了讲台。经过杨老师的检查，终于打了一个大大的“√”，写上了那光荣无比的“第一名”，我的心里开心极了，自此对于“巧算24点”我有了信心。

回到家，我询问了爸爸有没有算过“24点”？爸爸得意洋洋地说：“当然算过，你想挑战我吗？我很厉害的哦。”“哼，有什么了不起的同，我也很厉害呀！我才9岁，你都40岁了！”我想着，便对爸爸发起了挑战。不过最终我还。是以惨败收场，但这并没有打垮我内心的兴趣。历经2年，我终于总结出12种算法，并再一次向爸爸发起了挑战，这一次我有备而来，刚开始我就得到了一个“开门红”。抽出的牌是“9、9、4、2”。因为我平时看得多，所以刚看到牌我就知道，这4个数加起来就是“24”，经过一场“恶战”，我最终以一张牌的极小优势取得了胜利，战胜了老爸！我的心里顿时产生了从为有过的自豪感。

我战胜了在算术方面精通的爸爸，又向许多自认为在这一方面还不错的人请教，最终他们都输给了我，我成了“战无不胜”的“常胜将军”。这也使我对这方面更自信，更感兴趣了。他们都称我为“24点巧算控”，叫着叫着我也就习惯了……