琴声伴夕阳的暑假作文

上个世纪六十年代初，还是在读初中时，曾玩过一阵子笛子和口琴。那只是玩，因为根本就没有学会过。后来外出求学，接着就是文化大革命，集会、游行、全国大串联、下乡当农民，再就是返城、工作、成家，一晃就是半个世纪，再也没有摸过任何乐器。每当从舞台上、舞厅里或公园中听到优美的歌声或乐器声，真是佩服得五体投地，为自己是个乐盲而感到惭愧。于是，哪怕我心底一直幻想着能高山流水觅知音，但也从未践行。

2009年3月退休，适逢老年大学开学不久，同是退休干部的文友老李在老年大学当校长，我去找他要求补报，他对我加入老年人队伍表示欢迎，并建议我报二胡班。二胡始于唐朝，至今已有1000多年的历史，是中华民族乐器家族中主要的弦乐器之一，在民间有着最广泛的群众基础。我从未接触过二胡，想学却不敢报，挑来挑去报了个歌咏班，虽五音不全，亦可滥竽充数。2010年下半年，二胡增设基础班，原有的一个二胡班成为提高班。顾名思义，基础班从最基础的“1、2、3、4、5、6、7”开始学。我下决心报了名，李校长还陪同我一起去琴行买了把二胡。

俗话说：“千日胡琴百日箫”，可见学二胡之难，临老学二胡更是不容易。一开始，手型非常僵硬，肩膀手臂都难以放松，加之要端坐，一节课一个小时下来，就腰酸背痛脖子疼，真是岁月不饶人。分不清各种节奏，即使认识四分音符、八分音符、切分音，但缺少必要的视唱练习，节奏的把握尤其困难。二胡和其它乐器一样，进门容易学好难，不下点功夫是不行的。俗话说：胡琴、胡琴，就靠勤。特别是象我这样的初学者，唯有认真学、反复练、持之以恒，不怕被人笑话，才能有所进步。老师只是要领给指点指点，如果仅靠一个星期上一节课，那是远远不够的，主要还是要靠自学。从此，家里便开始有了锯木似的吱嘎吱嘎的声音。二胡这乐器，拉好了，很好听；拉不好，尤其是初学阶段，同一首曲子单调重复，非常枯燥，对自己、对别人，都是一种痛苦的折磨。为了不影响家人和左邻右舍的休息和正常生活，我一般都选择上班族去上班以后的时间段练琴。

寒来暑往三个春秋，通过老师的精心施教，从学谱子、练指法、合和声，一个个音符，一段段节拍认真地练。功夫不负有心人，从对二胡的懵懵懂懂到现在已初步掌握了D、G、F三个调，可以和班里的学员一起拉教材中的曲子。一些简单的乐曲，虽然老师还没有教，自己练上几遍，也可以凑乎着拉下去。每当练熟了一首曲子，优美的旋律在耳边环绕时，自己的心情格外好。悠扬的琴声可以使人忘掉一切烦恼；美丽的音符可使人陶醉在快乐的海洋里。真是“信手拨弦三两声，心中烦忧荡无存”。在学二胡时，眼看谱，耳听音，左手按弦，右手拉弓，默契配合，手脑并用，发挥左右脑平衡运转，可以预防老年痴呆和脑溢血的发生，是一种不错的运动方式。我现在深深感受到，老年人有一样自己的爱好非常重要，不仅能丰富生活，陶冶情操，愉悦身心，更重要的是扩大了自己的生活空间，增添了几分乐趣、雅兴。那一个个动人的音符，组成了生活的七色花。心胸有音符飘荡，心魂便明朗、纯净、丰富。即使现在，我的二胡仍然拉不好，一些曲子拉起来还是“歌不成歌，调不成调”。但拉的是一种心情，一种境界、一种对美好生活的向往和追求。我想老年人不需要过多地要求自己跟原奏一样水平，要以自己为主，以快乐为主，让二胡成为自己快乐的乐器。感谢老年大学，为我打开了学二胡的希望之门！夕阳无限好，我会一直练琴不止，让琴声永相伴。