请尊重孩子的隐私的中学作文

请尊重孩子的隐私

尊重既虚幻，因为它是抽象的附体，尊重又真实，因为它生存于每时每刻，无处不在

尊重不仅是单方面的，因为只有先学会尊重自己，才能受到尊重别人的尊重尊重还是双方面的，因为它存在于人与人，各国各地之间

场景一

老师：“昨天的单元测试，你们考的是一塌又糊涂呀！现在我来念一下成绩同学分，同学分……”

同学：“老师，请您不要再念了！”

老师：“什么？自己考不好，还有理不让我念，我下课还要把成绩贴在黑板上，让你们好好反省！”（老师边说，同学们也都流下了泪）

结局：这位同学把老师告上法庭，告老市不尊重学生的考试成绩隐私并且学生胜诉

场景二

（叮叮咚咚，妈妈又再翻箱倒柜地检查宁宁的抽屉书柜等）

宁宁：“妈！您怎么又私自看我的日记本啊！”

妈妈：“我是你妈！有什么我不能看的”

宁宁：“我都岁了，您还不放心我，您这是不尊重我的隐私权”

妈妈：“小小年纪讲什么隐私不隐私的说到尊重，我是长辈，你还该尊重我的行为呢！”

结局：宁宁把自己的东西都上了锁，和妈妈产生了深深的代沟

侵犯他人隐私的是时有发生，特别是以教育的名义侵犯学生孩子的隐私尊重老师家长是我们青少年应当做的，但我们也希望自己受到老师家长的尊重呀！

场景三

老师：“昨天同学们的单元测试考得不太理想，但看的出你们是努力了的，我呢就不念成绩了，我把卷子发下去，你们认真听评讲”

学生：“终于松了一口气，这次失败了，下次一定要努力，老师这么爱护我们，我们也该不辜负他呀！”

结局：学生们的隐私受到了老师的尊重，大家都对未来充满了信心

场景四

妈妈：“乐乐，又再写你的宝贝日记呢！”

乐乐：“是啊！妈妈可不许偷看哦！”

妈妈：“好，妈妈不看其实妈妈小时候也要记日记，也像你似的，拿个小锁，锁住自己的快乐妈妈也想和你一起分享快乐，分担忧愁，但妈妈尊重你的意愿，妈妈不会偷看的”

乐乐：“妈妈你既然这么说，我倒还愿意和你一起分享日记了”

结局：母女俩互相尊重，妈妈既尊重了女儿的意愿和隐私，又和女儿成了亲密无间的好朋友场景三四中的老师和家长是睿智的他们尊重孩子们的隐私，创造了一种和谐融洽的环境希望天下的老师父母与孩子都成为朋友