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优秀作文,美术的作文,作文素材15则的作文大全


2024-05-01 01:30:15 ,


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15则优秀作文,美术的作文,作文素材

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美术的作文大全:(1):

  以前的美术天才本是我,可现在这个荣耀的位置已经不是我在坐了,而是洪月,她的画每次都上了颜色,而我的画却没上过颜色,小彩笔都没油了,而且总是忘记买。

  有一天,老师在全班画前将洪月的画展现给大家看,大家都赞叹不已,连我也在赞叹,可心底很恨他,还有人说,洪月长大了一定是第二个女版的徐悲鸿,我听了一肚子气,可又有什么办法能阻止呢,老师既然在我们班能展现出她的画,也就会在别的班上展现她的画,于是,我就向她挑战,时间就在星期五的中午美术兴趣班,四十分钟。

  很快,星期五到了,这节美术课是素描课,有两个人站在上面,然后开始画,老师说要画的大一点,而洪月画的超小,我画的超大,心里高兴死了,哈哈,一下子洪月一定会被老师批评,下课了同学们都一个一个的把画交上去,没想到老师竟说她画的超好,说我画的不像,我都气死了。不过,我输得心甘情愿,是我向她发起挑战的,必须遵守规矩。

  就这样,我让出了了座位,一个新的美术天才在我们班诞生了。


美术的作文大全:(2):

今天,我期盼已久的美术课终于到了,我们这节课要做一个篮子,我早已买好了材料。

我向同学那里学来编织方法,整节美术课都在编,越编越熟,过了一会,我能编得非常快了,周围的同学还向我请教,在他们不会编的地方我可以很快编完。

过了许久,下课了,我也编了很多,从五厘米编到30厘米左右,我想先编很长,再钉起来做一个小篮子。

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美术的作文大全:(3):

2019年5月20日星期二晴

上课铃打响了,这一节上美术课,我很高兴,因为我喜欢上美术课,美术老师教我们画五连环,老师在黑板上画了一个五连环,同学们都很喜欢,我们也开始照着画了起来。

我们的五连环有5种颜色,有蓝色、黑色、红色、绿色、黄色,同学们都在认真的画着,等我们都画好了把画交上后,老师让我们背“2019,北京”这篇课文,这时候我在想,如果我能到北京看奥运会该多好啊,我会为他们加油!


美术的作文大全:(4):

3月22日 星期日 晴

从这一周开始,妈妈给我报了美术培训班。今天一早,妈妈陪我一起来到培训教室,迎接我们的是一位女老师,姓罗。今天我们学习画水果,我认真对照老师画的内容,给水果画上了漂亮的颜色。我画完了给老师看,老师说画得很好,我心里很高兴。


美术的作文大全:(5):

  今天,我们有一节美术课,也是我最喜欢的课程之一。

  在今天的这节课里,老师要我们用水彩笔在画板上画画。我在画板上画了一些绿叶,我用绿色的颜料挤在了调色盘里,然后,用毛笔蘸了蘸,接着,我就画起树叶来,而且还给树叶画上了一条一条的茎,这样,我的树叶就显得栩栩如生了。由于,刚画好,我就把我的作品放在了通风处,让它吹吹干。

  我望着我的作品,画得和真的树叶差不多。


美术的作文大全:(6):

美术课-

今天下午的第二节课是美术课。

上一节美术课,老师说今天要做“吹吹打打”――就是用陶泥做一个小乐队,所以我准备好了陶泥,我和沈锦旭,罗健帆,盛瑜沁一个小组,但是,我的陶泥太硬了,硬的像石头,所以我只能向别人借,沈锦旭的陶泥也很硬,然后罗健帆给了我一个装陶泥的袋子,让我去装水,我就去装了,结果装的满了一点我回到教室,把一部分的水倒到一个小杯子里,然后,不知道是谁一不小心碰了一下袋子,水就流了下来,沈锦旭连忙把袋子拿起来,一边抖一边说:“快拿纸巾,快拿纸巾呀!”然后就把手放开了,袋子里的水流了出来我连忙把袋子拿起来,沈锦旭把所有的餐巾纸拿了出来,擦桌子;罗健帆去拿拖把,以防万一;我去拿抹布,擦桌子,我把沈锦旭装餐巾纸的袋子用来把水挤到里面继续擦桌子,我把陶泥放到水里面泡着,桌子终于擦好了,但是,时间大概不够了,沈锦旭已经做好了一个人,我还什么都没好呢,我试着揉了一下我的“小石子”但是揉不动,我只好放弃了,我正要重新做的时候,下课铃声却缓缓地响了起来,我十分沮丧,沈锦旭也把她辛辛苦苦做的.小人揉成一团,我们又开始整理桌子,我先把桌子擦好,再把大家不用的陶泥扔掉,最后把抹布洗一下,然后就把下一节课的东西准备好。

今天真倒霉。


美术的作文大全:(7):

  爸爸是游泳高手,而我呢,就像一只小鸡,只能在水面扑腾几下,就沉下去了。今天天好热,我想学游泳。在我苦苦央求下,爸爸才勉强同意带我去游泳馆,我一蹦三尺高,开心地说:“爸爸这样的高手教我,我一定很快成为游泳健将!”爸爸听了谦虚地说:“人外有人、天外有天,不要骄傲!”

  来到游泳馆,我换了游泳衣、系着救生球,戴上游泳镜,开始像爸爸一样进行热身,伸伸腿、扭扭腰、扩扩胸。才做了几下,我就迫不及待地要下水了。爸爸连忙拉住我,给我讲动作要领,并在岸边模拟示范。我一看,大喜过望,原来游泳这么简单。我大手一挥,说:“好了,我都明白了,看我的。”我“扑通”一声勇敢地跳入泳池。“哎呀!”呛了一鼻子水,好难受!糟糕!手脚不听使唤了,我一下子就沉到了水里,又呛了一口水。我手忙脚乱地挣扎了几下,浮浮沉沉,既紧张又害怕。幸好爸爸及时赶到,一把将我托出水面,不然我今天肯定要“喝饱”了。

  爸爸教我要全身放松,不要怕更不要慌,先在岸边感受一下水的浮力,然后再手脚配合做出模拟青蛙游泳的动作。我这次耐心地按照爸爸的话去做了,果然能够自己浮起来了。轻轻地将双手并拢向前伸展,然后向身体两侧划,双腿先屈后伸,我终于能够在水里前进了!欧耶!我学会游泳了!

  通过今天学游泳,我才明白,做什么事都要有耐心,要虚心学习别人的经验,遇到困难不要害怕,更不能慌乱,否则一事无成。


美术的作文大全:(8):

今天,已经上了美术课了,我还在写家庭作业,因为我还以为现在是大课间呢。本来闹嚷嚷的班级突然一下子变的雅雀无声了。我觉的有些奇怪便抬头一看原来是美术老师来了呀!我有一些奇怪,心想:不是大课间吗?这么变成了美术课?后来陶睿欣告诉我今天没有大课间,我才顿时恍然大悟,然后急急忙忙的把桌面上的书全都收起来。可班里还是很吵。最终,班长去找我们的班主任施老师过来了才好的。可施老师一走同学们又吵吵闹闹的了。美术老师好不容易的把课上完。到了最后老师说:“因为课堂纪录太差,下课补三分钟。”我想:三分钟这吗短,不一会儿就好了。可是我们却不知道三分钟后有一场战争即将到来了。

庞来师走进了班级,看到我们表现的这么不好,这么差,就和我们进行了一次对话。在庞老师认真在和我们讲班级的不良行为和我们应该怎么做时,焦智溢在旁边一直不停的笑‘不料被庞来师发现了。庞老师站在讲台上问:“你为什么不停的笑?”他当时已经笑的没有办法在说话了,便用手指指了指张旭东竟在旁边睡着了。庞老师看了一下张旭东,明白了焦智溢为什么要笑。老师走到他身边捏着他的耳朵说:“吃饭了!”张旭东一下子就醒了,抬头看看这,看看那。班上同学们都禁不住被他的举动给笑哭了。

原本很开心的星期三,现在变的好倒霉。


美术的作文大全:(9):

7月8日星期二日青今天,我和爷爷奶奶一起来到中国美术馆参观画展。我们先来到中间的大厅,那里面有许多油画和雕塑。我看完这些油  画,认为那些油画的特点是:形象、逼真。比如:有一幅画,上  面画的是一位小姑娘,坐在枯草丛里,身旁还有一只毛茸茸的  小狗,小狗身上的毛是杂色的,眼睛又黑又亮。还有一个雕塑,叫白熊饮水,我看了半天才看出来,底下那只白熊是上面那  只白熊的倒影。

随后,我们来到二楼,二楼是漫画展。我看了一会儿,觉  得漫画的特点是:有趣。其中有一幅漫画的题目是我不出来  受这份罪。内容是:有一个阿姨快要生孩子了,叔叔就连忙买  了小提琴、电子琴、英语磁带、画画用的颜料、画板。可孩子  却在阿姨的肚子里说:我不出来受这份罪!我认为这幅漫画  的意思是:有许多家长想让我们成才,就过份要求我们,使我  们太紧张了。我对这幅漫画的印象特别深。

【简评】这篇日记按照参观美术馆的路线着重写了中央大厅的油画  和雕塑以及二楼的漫画展。写每个展区,小作者都是先写参观  后的整休印象,然后再举一例来印证。这样写清楚明白,使没  有去看这些美术作品的人也能够对此有所了解。但这样写又缺  少变化,若再写上两段恐怕就有雷同之感了。 对画面的描述语言简练,生动。


美术的作文大全:(10):

她有一头乌黑光亮的头发,高高的鼻梁上有一副亮闪闪的眼镜,透过眼镜,一双鹰隼似的眼镜射出明亮的光芒,给人以精明强干的感觉。她就是我的美术老师张老师。

在一条弯曲的道路上,有一个普通的不能再普通的房子,我一直在这里学画画。

我曾经换过一次老师,第一位老师,长的很漂亮,但声音很刺,我最不喜欢听她讲话了。后来,她生病了,换了一位张老师。张老师的脸上长满了豆豆,红红的,脸也方方的,第一眼看到张老师,就觉得张老师肯定很凶。我像往常一样,把昨天没有画完的画子继续画。不到十分钟,就有一双温柔的手,握住我的手,轻轻的帮着我画画,一个温柔的声音在我耳前响起:头发涂的颜色要慢慢的从边往里涂,越来越淡。还有,勾边的时候,不要断断续续的勾。太难看了。这是谁的声音?是不是又换了一个老师?我回头一看,只有一个背影,缓缓地走向老师的座位走去,当那背影转过头来时,那背影就是新来的张老师!啊,没想到,张老师竟然这么温柔。

新老师有自己教育方法,她的方法很独特,她从来不讲课,每天都是让我们比着书上画,不会的地方再问问老师。我本以为这个样子会让我们进步的很慢,没想到,每个人都进步的很快,我一直想解开这个谜,却想破脑袋都想不出来。直到有一天,妈妈对我说:你们韩老师抓住你们的弱点来教你们,所以你们才会进步的那么快。我想,如果自己把不知道的告诉张老师,那张老师就会抓住你的这一点来教你,你就会了。

暑假已经过去了,已经有一个星期没见到张老师了,真想念张老师啊,希望有一天可以重回天艺美校,继续每天听着张老师的声音画画。

(字数:641)


美术的作文大全:(11):

美术课-

听,“哒哒哒……”脚步声越来越近,不一会儿,美术老师已经站在了我们的面前,这时大家还在聊得热火朝天。

“上课!”清脆的声音让我们一下子回到了课堂。此时,鸦雀无声,美术课正式开始了。

动物,我们并不陌生,在生活中无处不在。这节课,我们学习了画小动物,简直有趣极了!

快看那,大屏幕上出现了一只好可爱的小狗呀。我二话不说就挥动起笔,让它发出神奇的魔力。小狗完成了,只是……噢!它的身子稍微长了一点,我一笔一划地修改着,不一会儿,一只小狗活灵活现地站在了我的面前。它有一个小小的身子,上面顶着一个大脑袋,水汪汪的大眼睛,做出了一副可怜的样子,好像在说“‘汪汪’我想吃骨头!”

时间一分一秒地过去了,美术作业本上又多了几个小动物:长颈鹿、大象、猴子和狮子,它们在一起嬉戏、玩耍,多像一个欢乐的动物园啊!

“叮铃铃”下课铃就在这时响起了,我恋恋不舍地把美术作业本交了上去,这真是一节有趣的美术课,带我走进了热闹的动物园!


美术的作文大全:(12):

今天老师说要上美术课,要我们画画,我们都很开心。

老师在黑板上画了一只小熊,让我们对比着画。我们大家都画得非常认真,画完之后,老师让我们自己涂上自己喜欢的颜色,我小心的涂好颜色,画完之后交给老师,老师看了之后给力我五颗星,我开心极了。


美术的作文大全:(13):

编辑:迷恋上了鱼的小男孩

美术老师不教我们美术课不是第一天了,对,这个学期她一直在教我们书法!

但是,我觉得今天的这节课是我最专心的一节课!

“少”、“卜”、“不”、“兰”、“平”。一个个写的有模有样,好像活的似的。


美术的作文大全:(14):

美术课-

今天,是星期三,每个星期三我们有两节美术课,也是我最喜欢的课程了。因为我很喜欢画画。

到了美术课的时候,老师说:“今天,我们不用颜料笔画画,我们用橡皮泥做自己喜欢的东西。”我听了以后,非常高兴,我最喜欢捏橡皮泥了,可以捏我喜欢的小动物,那倒是一件有趣的事情。捏什么好呢?我思考了一下,不如捏小白兔好了,小白兔很可爱的。想着,我就立刻行动起来了,小白兔是白色的,不过,我今天不捏白色的小白兔,我喜欢粉红色的。那我就捏一只粉红色的小白兔吧!我就挑选了粉红色的橡皮泥作为兔子的身体,我用手捏成了一个椭圆形的身体,然后,再捏了两只长长的耳朵,眼睛用红色的,像两颗红宝石,嘴巴捏成三瓣嘴,因为兔子本来是有三瓣嘴,还有四条短短的腿。最后还剩一颗毛茸茸的尾巴!啊!大功告成了,我看着自己捏的小兔子,越看越活灵活现,看着看着,仿佛小兔子自己奔跑起来了,我也跟着它在草地上自由的跑着,一起追逐打闹,玩得可开心了!哦!对了!小兔子会饿的,我得给它弄些萝卜,这样,它就不会饿肚子了。于是,我就用橡皮泥又捏了些胡萝卜。

时间过得真快,不一会儿就下课了。老师看了我的作品,还给我打了“优”。我真开心!


美术的作文大全:(15):

2035年毕业后,我实现了自己儿时的梦想,创办了自己的画室,做了一名美术老师,传授学生画画。

我的画室里挂满了画家的作品,如果对画作的某些地方不太理解,只要点一下那里就可以了,音响里便会传出讲解员讲解的声音。

教室正中有一块3D立体画板,我只要像在白纸上画画一样在画板上画一个图案,就可以出现立体效果。孩子们下课时总是拿着画笔在画板上涂画,画出的圆就像球体,画出的三角形就像三轮锥,画出的方块就像正方体......他们都被这种神奇的画板给迷住了。

在我的画室里有一个学生叫红红,她非常想画画,可是,她对于轮廓的线条,总是掌握的不好,渐渐地便失去了兴趣。我便想起了小时候班上同学因为画不好而锤头丧气的样子,但是,他们做起手工、剪纸却兴趣盎然,乐在其中,而且,做出来的工艺特别好看。于是,我放弃了中午休息时间,改进原先的单一教法,采取循序渐进,从手工、剪纸开始引入。

我准备了彩纸、剪刀,开始为红红示范:“首先我们要做一个小帽子,像叠纸盒那样!”我做一步,红红跟着做一步,很快就叠好了,然后,我摸着她的头说:“我们在帽子上画些画吧!这样是不是更好看呢?”说着便给她递上彩笔,她迟疑了一会,接着便开始按自己的画法添加了色彩,我欣喜地发现红红画的棱角分明、色彩搭配自然,竟然超出了我的想象,也许,红红在剪纸的乐趣中找到了快乐,也跳出画画本身思维的约束,画的是心中的世界,自然信心就倍增。我在“帽子”外面又做了一些加工,撒了一些金粉,戴在红红的头上,红红摸着自己头上的作品,兴奋得说要带着帽子去参加生日party,那一幕,我们都开心地笑了。

瞧!画室门口探进来了几个小脑袋,我连忙说道:“孩子们,快进来!”他们听见我的话,都围拢到我的身边,争先恐后地说起来,有的拿着他们未完成的作品,来寻求我的建议;有的拿着他们做的手工,向我展示......

创作源自动力,动力源自兴趣。我想,2035年我的美术课会越来越有趣。


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